La categoría Altas Capacidades Intelectuales (AACC) reúne todos los cursos orientados a comprender y potenciar el talento avanzado en niños, adolescentes y adultos. Desde una perspectiva neurodiversa, contemporánea y centrada en la singularidad de cada persona, esta categoría abarca la totalidad de experiencias vinculadas a las AACC.

Aquí se integran propuestas de formación y desarrollo sobre:

  • Detección y evaluación integral, tanto temprana como en la adultez.

  • Acompañamiento emocional y social, incluyendo identidad, autoestima, intensividad, sobreexcitabilidades y gestión interna del mundo afectivo.

  • Estimulación cognitiva y creativa, con métodos de aprendizaje acelerado, pensamiento crítico, investigación y expansión intelectual.

  • Trayectorias educativas y profesionales, para quienes buscan comprender su propio estilo cognitivo y diseñar caminos de crecimiento.

  • Desarrollo personal en la adultez ACI, incluyendo autocuidado, productividad, regulación emocional y construcción de vínculos.

  • Comprensión profunda de la neurodiversidad y de los distintos perfiles de alta capacidad, homogéneos, heterogéneos y doble excepcionalidad.

Este espacio está pensado tanto para personas con AACC como para familias, educadores, profesionales del aprendizaje, psicopedagogos, orientadores, coaches, terapeutas y adultos que descubren su condición en etapas posteriores de la vida.

El objetivo de esta categoría es ofrecer herramientas, recursos y perspectivas que permitan reconocer, comprender y desplegar el potencial intelectual, creativo y emocional, desde una mirada respetuosa, humana y transformadora.

Altas Capacidades — Detección, Acompañamiento y Estimulación

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Formación integral para comprender, identificar y potenciar el talento avanzado

Este curso ofrece una formación completa y actualizada sobre las Altas Capacidades Intelectuales (AACC) desde una perspectiva neurodiversa, científica y centrada en la personalización del aprendizaje.
Su propósito es brindar herramientas claras, prácticas y basadas en evidencia para reconocer, acompañar y estimular el potencial cognitivo, creativo y emocional de personas con alta capacidad en cualquier etapa de la vida.

A lo largo del curso, el participante aprenderá a:

  • Comprender qué son realmente las Altas Capacidades y cómo se manifiestan en distintos perfiles (homogéneos, heterogéneos, creativos, doble excepcionalidad, adultos no detectados, etc.).

  • Identificar señales tempranas y tardías, diferenciándolas de ansiedad, aburrimiento, TDAH, autismo, desmotivación escolar o problemas de conducta.

  • Detectar errores diagnósticos frecuentes y analizar los límites de las herramientas tradicionales basadas únicamente en CI.

  • Interpretar informes y evaluaciones desde una mirada más integral, considerando lo cognitivo, lo emocional, lo creativo y lo contextual.

  • Acompañar emocionalmente a personas con AACC, abordando temas como intensividad, perfeccionismo, soledad, masking, identidad, autoestima y vulnerabilidad afectiva.

  • Aplicar estrategias reales de estimulación cognitiva y creativa, con propuestas ajustadas a cada edad y perfil: enriquecimiento, aceleración responsable, investigación autónoma, retos cognitivos, pensamiento crítico y aprendizaje avanzado.

  • Diseñar un Plan Personalizado de Acompañamiento (PPA) para contextos educativos, familiares o de desarrollo personal.

  • Utilizar herramientas tecnológicas e IA para análisis de casos, simulaciones, acompañamiento y exploración del talento.

Este curso está dirigido a docentes, psicopedagogos, profesionales de la educación y la salud mental, orientadores, familias, adultos con AACC, educadores homeschoolers y cualquier persona interesada en comprender y potenciar el talento humano.

La propuesta combina teoría actualizada, análisis de casos reales, ejercicios prácticos y herramientas aplicables en el aula, el hogar o el ámbito personal. El objetivo final es formar acompañantes capaces de detectar, comprender y nutrir el potencial de las Altas Capacidades de manera ética, respetuosa y transformadora.